Durata: 25 ore – 1 Cfu
Ogni insegnante, nella scuola contemporanea, si trova a relazionarsi con una platea scolastica sempre più eterogenea per provenienza geografica e sociale. Se in teoria la scuola richiede una diversificazione dei programmi e dell’approccio pedagogico, nella pratica della realtà quotidiana non è sempre possibile conciliare le due istanze con una didattica di qualità. Il presente modulo intende supportare i docenti nella focalizzazione di aporie specifiche sulle quali è possibile intervenire tramite un approccio creativo ed inclusivo.